Un point de vue pertinent sur l'acquisition de la langue écrite.

Nous reproduisons ici un court extrait d'un « Billet » de Claude Duneton, qui nous a été aimablement  transmis.

« Qu'est-ce qu'une langue, après tout ? Un ensemble subtil de sons plus ou moins harmonieux, chargés de sens jusqu'au bout des dents. 

...On ne remarque pas assez que le rôle de la voix, de la phonation, est primordial dans les méthodes dites syllabiques - le fameux b,a,ba-.

... Sa réussite tient à ce qu'il intègre le mieux les sons de la langue à l'écriture.

...Une langue n'est pas un ensemble de signes abstraits. Elle colle au corps qui la triture et la mâche, la compose, la timbre, la rythme, lui donne en un mot sa chair. 

... La lecture, le récit à voix haute et pleine sont les seules façons de faire épanouir la langue chez un enfant, la condition qui lui permet d'écrire enfin des phrases complètes, bien marquées par toutes les virgules ».