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conscience phonémique
« Des clefs pour le langage », guide et mallette de l'enseignant
Véritable support de développement du langage, cette mallette propose :
- Un livre pour l’enseignant : Théorique et pratique, il permet de mieux comprendre les besoins et les possibilités de l’enfant, et ouvre de nombreuses pistes pour développer l’appétence et les compétences nécessaires à l’abord des apprentissages fondamentaux, comme :
- L’écoute : la compréhension de la langue orale et sa pratique ― le plaisir de dire
- La curiosité et l’intérêt pour la littérature ― la compréhension de la langue écrite, bien différente du langage oral courant.
- La capacité à se situer dans le temps et dans l’espace.
- La découverte des plaisirs et des possibilités du graphisme ― expression de soi et préparation à l’écriture.
- La saisie de la notion de nombre ― l’abord des raisonnements mathématiques élémentaires
- L’imagier de Léo et Léa : un matériel d’images, d’images/personnages et d’histoires en images, support des jeux et exercices langagiers décrits dans l’ouvrage ci-dessus.
- Le CD Contes et poésies (versions intégrales, par quatre comédiens, 55 pistes). Ces dix contes et dix poésies permettent d’initier les enfants à ces deux mondes merveilleux — patrimoine culturel commun aux enfants et aux adultes — à leurs langages, aux plaisirs de la diction. Les 55 plages sont autant de champs de travaux pour développer la réflexion de l’enfant et sa compréhension du langage écrit.