Bonjour,
J'ai envie de faire deux petites suggestions :
Demandez à votre enfant de vous fournir quelques mots isolés, et faites-lui remarquer que certains se disent en plusieurs "coups"; apprenez-lui à compter les syllabes de quelques mots à l'oral.
Ecrivez les syllabes de la leçon sur des étiquettes et demandez à votre enfant de trouver des mots à faire en les assemblant par deux. Ce ne sera pas forcément la bonne orthographe, mais l'important est que ce soit juste auditivement. Vous pouvez lui indiquer qu'il y a une lettre muette qui complète le mot, ou que tel son est écrit d'une autre manière qu'elle apprendra plus tard (vous mettez ce mot en réserve);.
Voudriez-vous préciser ce que vous entendez par : "Lire dans sa tête".
C'est une question qu'il serait intéressant de creuser.
