Lire avec Léo et Léa, méthode de lecture phonémique, conte phonémique GS maternelle, grammaire, CP., CE1
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Léo et Léa CP - Nouvelle édition



La nouvelle édition des Livrets de Léo et Léa Version imprimable Suggérer par mail
Puma Puma page 6 Puma page 7
 Puma   Puma page 6  Puma page 7
Marius Marius page 12 Marius page 13
 Marius  Marius page 12  Marius page 13
Guy Guy page 6 Guy page 7
 Guy Guy page 6  Guy page 7

Ces livrets comportent désormais 16 histoires.
Treize histoires de l'édition précédente ont été revues, trois nouvelles histoires ont été ajoutées. Nous avons demandé à trois illustratrices différentes de réaliser de nouvelles illustrations de qualité pour l'ensemble des 16 histoires .

"Les livrets de Léo et Léa" respectent la progression de la méthode. Le numéro de leçon associé à chaque histoire indique que l'enfant peut la lire seul dès lors qu'il a acquis les graphies de cette leçon et de celles qui précèdent.
Ils permettent de stimuler très tôt l'appétit de lire. Les enfants pourront lire seuls ces vrais petits livres puisque les textes n'utilisent que des graphies déjà étudiées. La lecture de ces histoires gaies et sensibles élargira le vocabulaire des enfants. L'enseignant pourra évaluer les compétences de lecture des élèves sur des textes différents de la méthode.

 
Le fichier de Léo et Léa Version imprimable Suggérer par mail
leçon 1 Leçon15
 Leçon 1  Leçon 15

Plus de 200 exercices individuels et autonomes (58 fiches) suivant la progression de la méthode.

Leur objectif : Aider l’élève qui a du mal à aborder le travail du CP. Ce fichier facilitera le travail des enseignants qui sont très souvent amenés à aménager une transition entre la GS et le CP pour certains élèves.

 
Les Cédéroms de Léo et Léa Version imprimable Suggérer par mail

"Une pédagogie innovante"

CD RomVoir des extraits des 3 cédéroms dans la rubrique Léo et Léa C.P. - Extraits

Les cédéroms « La souris de Léo et Léa » constituent un complément essentiel du manuel de lecture. Le logiciel accompagne, leçon par leçon, la méthode de lecture « Léo et Léa ». Respectant le principe de la méthode, il a été  conçu de manière à ce que l’enfant ne soit jamais confronté à une graphie qu’il n’a pas encore étudiée. 

Faire le lien entre l’oral et l’écrit est une phase primordiale de l’apprentissage de la lecture. Les cédéroms permettent l’écoute et la reconnaissance des sons correspondant aux graphies.

21 exercices-jeux sont répartis sur 3 cédéroms :

1.  Ecouter et Lire
Ce cédérom propose un pré-apprentissage de la lecture, centré sur l’écoute des phonèmes et la différenciation. Apprendre à lire c’est d’abord apprendre à écouter. Les exercices destinés à développer la conscience phonique sont basés uniquement sur l’écoute et la reconnaissance des phonèmes (isolés, ou dans les syllabes, ou dans les mots) ; ils ne nécessitent pas la connaissance des graphies. La graphie correspondant au phonème étudié apparaît néanmoins à l’écran pour permettre une familiarisation et une mémorisation progressive par imprégnation. Ce travail prépare très efficacement l’acquisition du code de la lecture, il accompagne l’enfant pour que le passage au C.P. s’effectue dans les meilleures conditions.
* Cliquez ici pour voir et écouter des extraits du cédérom n°1

2. Lire
Apprentissage de la lecture
* Cliquez ici pour voir et écouter des extraits du cédérom n°2

3. Lire et Ecrire
Lire et écrire, décoder et encoder sont deux aspects inséparables de l’apprentissage de la lecture. L’utilisation du clavier permet la pratique d’exercices de transcription dès le début de l’apprentissage, alors que la maîtrise du geste peut être encore incertaine.
Ces 21 exercices s’appliquent à chaque leçon de la méthode (soit plus de 1 000 exercices différents).
* Cliquez ici pour voir et écouter des extraits du cédérom n°3  

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Les affiches de Léo et Léa Version imprimable Suggérer par mail
Les affiches de Léo et Léa Affiche leçon 1 Affiche leçon 42
 Les Affiches   Leçon 1  Leçon 42

Ces 39 affiches permettent de présenter à toute la classe chaque nouvelle graphie étudiée dans la méthode de lecture Léo et Léa (volume 1), Elles en respectent la progression.
Affichées sur les murs de la classe, elles seront un rappel utile pour l'élève. Elles favoriseront également, par imprégnation, la mémorisation des graphies.
Chaque affiche correspond à une leçon. Elle présente le mot repère illustré contenant le son que cette graphie transcrit, ainsi que les différentes écritures de la graphie (scripte et cursive, majuscule et minuscule). Cependant, certaines affiches regroupent deux leçons différentes, elles seront alors à découper selon le pointillé.

Il est préférable de les afficher progressivement, au fil de l'apprentissage, pour ne présenter que les graphies déjà étudiées.
En cours d'année au CP, ou en début de CE1, il pourra être utile de présenter regrouper les différentes graphies d'un même son (par exemple : c, qu, k).

 
 
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